نشرة قرطبة – أبريل – يونيو 2019
قرّاءنا الأعزاء،
في هذا العدد من نشرتنا الإخبارية، منحنا الفرصة لطالبَين من جامعة بيبرداين (Pepperdine) الأمريكية قضَيا فترة تدرّب لمدّة شهرين لدى مؤسسة قرطبة بجنيف، من أجل المساهمة برؤيتيهما.
وقرّر كاميرون كازنيسر (Cameron Casenhiser)، وهو طالب في مجال الفلسفة مع تخصّص في الدين، الجمع بين معرفته الأكاديمية وخبرته السابقة في صناعة القهوة لكتابة تعليق حول “إحياء إرث القهوة القديم في اليمن، كفرصة لتسهيل ترشيد الخلاف ولتمكين المجموعات المهمشة”.
وقامت هولاند فريمان (Holland Freeman)، التي تدرس للحصول على شهادة في إدارة الدين والخلاف، بالبحث والكتابة حول موضوع حساس وهام هو “التعليم الديني في العراق: ما هو موجود، وما هو مفقود، وأهمية الموضوع”.
نتمنى أن تستمتعوا بهذين المقالين، وإلى أن نسعد بلقائكم في العدد القادم في شهر سبتمبر، نتمنى لكم صيفًا ممتعًا.
مؤسسة قرطبة بجنيف
أخبار المؤسسة
موريتانيا – بدعم مالي من مملكة هولندا وبالتعاون مع مؤسسة أواصر ومؤسسة هيرونديل (Hirondelle)، عُقدت ورشة تدريبية للصحفيين والمدوّنين وغيرهم من المهنيين العاملين في وسائل الإعلام الموريتانية في نواكشوط من 15 إلى 19 أبريل 2019.
العراق – قامت مؤسسة قرطبة بجنيف بمهمة استكشافية رابعة في بغداد في الفترة من 14 إلى 25 أبريل 2019.
لبنان – عقد منتدى الجمعيات الإنسانية اجتماع عمل وغداء في 30 أبريل 2019، جمع أعضاء المنتدى وضيوف وشخصيات ناشطة في مجالات العمل الإنساني والحوار. وتمّ تقديم تجربة المنتدى واستنتاج عدد من الأفكار والاقتراحات الجديدة لضمان استمرارية المبادرة، بعد نجاحها في تنفيذ مشاريع تعاونية على مدار العامين الماضيين.
مالي – بدأت مؤسسة قرطبة بجنيف مشروعًا في مالي بالتعاون مع وزارة الخارجية السويسرية، لتسهيل الجمع بين المدارس الدينية التقليدية ونظام التعليم الذي تديره الدولة بطريقة ملائمة ثقافيًا وحساسة للخلاف، من أجل توسيع نطاق الوصول التعليمي للطلاب في المدارس التقليدية ومعالجة بعض التوترات المجتمعية الناشئة عن اختلاف المناهج التعليمية.
تنزانيا – بعد العمل التمهيدي في عام 2018، بدأت مؤسسة قرطبة بجنيف مشروعًا مدته 18 شهرًا مع المجتمع المدني والجهات الفاعلة الدينية في زنجبار، بدعم من السفارة السويسرية في دار السلام، لتشجيع الحوار والعملية السياسية السلمية في الفترة التي تسبق الانتخابات التنزانية لعام 2020.
 |
 |
